幼升小不识字，影响上小学吗？
邻居孩子比叮咚大半年，去年9月份上的小学。自从孩子上了幼儿园大班，我们小区的几个家长就开始有意识地引导孩子识字，甚至还组织了一个简陋的识字班（免费的），几个同龄孩子一起学习。
我家邻居却坚持不让孩子参加识字班，一到节假日就带着孩子上山下河，玩得不亦乐乎。按照她的话说：
“孩子需要享受真正的童年，等上小学再识字也来得及，我们当初不就是这么过来的么。”
结果孩子9月份上小学后，邻居直接傻眼了！
班里40多个孩子几乎都识字，识字量最少也有七八百字，而她家孩子只认识十几个字。别说阅读和写日记了，就连简单的数学题目都看不懂。
实在没办法，邻居只能陪孩子读书、写作业、突击识字。折腾了大半年，孩子识字量没啥显著长进，邻居却得到了两个“奇葩后果”——
半年瘦了20斤，苍老了不下10岁，让她直呼承受不起。
可见，幼升小不识字，孩子上小学很辛苦，父母也很遭罪。建议父母提前打算，引导孩子积累足量的识字量。
那么，孩子几岁识字合适呢？
生理学研究表明：3-7岁是孩子形象思维能力快速提高的阶段，也是他们的识字敏感期。如果父母能够抓住识字敏感期，科学引导、顺势而为，不仅能增加孩子的识字量，还能促进大脑神经元细胞的突触和连结，提升他们的智力水平。
叮咚开始识字其实挺晚的，5周岁开始识字，现在6周岁，识字量约700字，虽不算多但能灵活运用。距离幼升小还有2个月，最近我们又入手了几套识字工具，每天晚上都会学习一会儿，边玩边学，效果不错。
叮咚最喜欢的一套是亲子游戏卡牌——《魔法汉字》。
这套卡牌专为孩子识字设计，采用铁盒包装，内含120张汉字偏旁部首卡牌，提供三种游戏模式。父母可以陪孩子边玩边学，轻松闯过识字关卡。
举例说明一个简单玩法：
- 将卡牌洗匀，背面朝上，分散放在桌面中央。
- 从年龄最小的玩家开始，按顺时针方向轮流，每人选择1张卡牌，翻开并放在原位。
- 玩家发现有两张卡牌能组合成一个汉字时，用手按住这两张卡牌，并说出汉字读音。如果组合成功且读音正确，得到这两张卡牌计分；若组合失败或念错读音，则需丢弃一张已获得的卡牌作为扣分。
- 当中间的卡牌全部翻开且所有玩家均无法组成汉字时，游戏结束。
- 统计各玩家所获得卡牌数量，获得最多者胜出，输的玩家执行相应惩罚。
看起来是不是很有趣？
这套卡牌我们入手已经一周了，每天晚上我都会陪叮咚玩三四十分钟，边玩边学，边说边练。叮咚的识字量明显提升了不少，想必不用两个月，就能达到小学入学的识字标准了。
发布于：安徽
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